很奇妙。
现在摆在她眼前的、充斥在她脑中的,场景与想法,都很奇妙。
小学生应该如何写好一篇作文?
叁年级的薄翼是这么做的——请求周女士在书店买一本作文范例工具书,在每个周日的夜晚,端一高一矮两张凳子摆在电视机前,一边瞄着荧幕里的爱恨情仇,一边翻阅范文圈出符合要求的选段,再稍微修改人物、时间、地点,以自己的语言复述出来,符合班主任高分标准的作文或周记便诞生了。
不管是叁百字、五百字、六百字乃至后面的八百字,总能轻松编织出来,而主题更是百无禁忌,无论写景、写物、还是写人,写“我的妈妈”,“我的爸爸”,抑或“我的哥哥”。
她从没见过自己的父亲和兄长,因为家里没有任何他们的影像存留,薄永锋是真的打定了主意要与她们母女彻底切分,蛮横地收走了所有照片。
但这并不妨碍,在她的作文里,爸爸是父爱如山,为家庭沉默付出,会在每个清晨轻抚她的头再出门的男人,而她的哥哥会在琐碎小事里与她争抢打闹,却在所有大事前维护她,为她顶锅。
有什么关系呢?
文字本就多有矫饰,轻易便可捏造。
如果让她现在穿越回去,再写一遍自己哥哥,她会如何落笔?
嗯……皮肤很白,摸上去跟玉石一样光滑冰凉,形容起来或许感觉脆弱,实际肌理却是柔韧有力的,他有宽阔的双肩,连接修长结实的臂膀,她被这双手抱过,在这双手里化作一片羽毛。他的锁骨平直,像飞鸟舒展的翅膀,呼吸时,它们就有了起落,也许人类的锁骨真就是一只不断南迁的候鸟。
再往下,变得很难形容,真的很难形容。
因为这样的描述绝对不会出现在作文里,所以以上都是开玩笑。
如果她真的穿越了,她也只会跟语文老师说,老师,我没有哥哥只有表哥,我写不出来。
薄翼眨眨眼,偏头看向蘑菇小夜灯,说:“你往那边坐一点。”
薄冀顺从移动椅子,让自己更多地笼罩进光线里,哪怕很幽微。
“手拿开。”薄冀把手拿开。
睡衣的裤头有束带,被系成规整的蝴蝶结,丝缎的质地很滑,拎住一端轻轻一拉,就全部散开了。
她此刻或许应该抬头去看一眼男人的表情,但她没有。
无聊又不想睡的时间里,方佳给她推荐过许多摸鱼必看读物,她曾走马观花、草草阅读,那些情爱故事不能引她入胜,那些绚烂描绘也实在单薄空泛。
可这故纸堆里,一些字词,抖抖身上积落的厚重灰尘,款步走到她的眼前。
一一亮相。
狰狞的,可怖的,粉嫩的,可爱的……
矛盾又统一。
怎么能是在形容同一个东西?
薄翼手指轻巧勾住滑腻的裤头边沿,而薄冀静止了,胸腹不再起伏,呼吸
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