,配合当地的华军驻军展开战后的管理。
他们的首要任务是消灭一切的军国主义法西斯余孽,次要任务是保证稳固管理。
日籍反法西斯部队要尽可能快地将九洲岛从日本军国主义者的控制范围之中夺取,将九洲岛为自己所用,成为攻击日本本州岛的巨大跳板。
当然了,在被所谓的皇国主义、军国主义、武士道精神洗了几十年脑,想要让九州人在短时间内转变思想可谓是极其困难的一件事,毕竟他们自打出生以来就在接受天皇万世一系的理念灌输,即使裕仁天皇现在已经岌岌可危,但也不妨碍他们继续坚信裕仁天皇是什么神明的理念。
卫平的态度则很简单:直接从下一代开始教育。
要把一张混乱无比的草稿纸变得脉络信息十分困难,但是要在一张白纸上书写清晰的脉络却相当简单。
卫平表示,九州的所有学校虽然还能够使用日语教科书去教育下一代,但是教科书的所有内容编写都必须由华夏教育部统一审核,其中所有的课文内容需要与华夏国内同步,所有老师也必须通过华夏组织的考试才能够上岗,九州的学生必须要在思想品德考试方面过关才能领取到毕业证书。
简而言之,必须要让九州的下一代日本人在世界观形成之前,就让他们理解到日本曾经给这个世界带来了多少的罪恶,要让他们对军国主义和天皇思想深恶痛绝,而在世界观定型之后,他们很快便能够成为反法西斯的人民。
如此一来,这些日本人未来才有一丝自己拯救自己的机会。
至于那些思想不肯转变的被彻底洗脑的日本人,卫平的处置方式也相当简单。
既然你们死活都要相信裕仁天皇的统治是正确的,那我也不妨碍你们,我甚至可以在关门海峡之中开辟出一条安全的航路,然后用船只送你们去本州岛。
如此一来,九洲岛的不安定因素急速下降。
而你们也可以顺理成章的继续去簇拥你们的裕仁天皇。
起初,九州的日本人对这一决定将信将疑,还以为华军是在欺骗他们,想把他们骗上船然后直接一锅端。
但是当第一批九州的日本人选择前往本州岛继续去支持他们的天皇之后,越来越多的九州人发现这些人居然真的能够前往日本本州岛,于是乎大量不敢直接和华军相抵抗的九州人开始乘坐华军提供的船只开始撤往本州岛。
当然了,这个权利是北九州的日军所无法享有的。
北九州的日军只能眼睁睁的看着自己一步步被碾碎。
而东久迩宫稔彦王最终也没能够在战场上实现自己的武士道尊严,他活像是一条被打断了脊梁骨的狗,偷偷摸摸地乘上了参谋长为他准备的那架飞机,逃回了本州岛。
而登陆北九州的日军战略反击兵团根本没能在战场上掀起哪怕一点点的风浪,就已经失去了兵锋,而在华军主力部队横扫了整个九州岛之后,这些日军的覆灭之日便正式到来了。
调转兵锋向北的华军在北九州战场上形成了绝对的优势兵力,作战仅仅用时三天,便全部歼灭了北九州的所有日军。
日军战略反击兵团的参谋长则在最后一刻剖腹自尽。
至此,九洲岛大局已定。
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